AÇÃO DA FAMÍLIA E DA ESCOLA CONTRA AS DROGAS

Mateus 22.37-39 / Apocalipse 2.4

Introdução: História das duas filhas que foram detidas como usuário de drogas.

ü    As cracolândias então espelhados por muitas regiões e mesmo quando são “saneadas”, como no centro de SP, elas logo voltam a aparecer em outro lugar da mesma região.

ü    Onde esta as cracolândia na minha cidade, na minha vida?

ü    Ela não si limita apenas em um local. (é flexível e multiplicadora)

1.       O USO DE DROGAS ESTÁ MUITO DIFUNDIDO

a.            O uso do crack já está sendo considerada pelas autoridades uma verdadeira epidemia mundial. No Brasil, além dos grandes centros, até a mais distante localidade é alvo dos traficantes, que não escolhem suas vítimas.

b.            Acontece nos melhores lares e vizinhanças;   

Exemplo: Jovem que matou a avó, motivo de jogo.        

                                                                                         Lucas 15.11-33

c.             Até os bons garotos podem usar drogas;

ü                       Estudos recentes revelaram que 78% dos jovens que usam drogas são tranqüilos, agradáveis, conservadores, de bons costumes, é porem mais facilmente influenciados.

ü                       A Drª Helena Barros, (coordenadora do serviço VIVAVOZ, ligado à SENAD – ‘secretaria nacional de política sobre droga’. Informa que entre estudantes do Ensino Fundamental e Médio da Rede Pública de Ensino nas 27 Capitais Brasileiras (2004) apontou o uso de crack em crianças com idade a partir de 10 anos.

2.       POR QUE OS ADOLESCENTES USAM DROGAS – Deut. 6.5-9

a.   EXEMPLO DOS PAIS: Constatou-se que hábitos dos pais que mais influencia os filhos é o consumo de ÁLCOOL.

I-   O uso de drogas é aprendido: Em casa, pelos pais, irmãos... (Dr. James Hawkins, diz: “Todas as crianças imitam seus pais”).

II-    A atitude dos pais pode contribuir:

a.       Muitos pais bebem;

b.       Muitos pais fumam;

c.        Muitos pais usam comprimidos;

b.  A NECESSIDADE DE ACEITAÇÃO

I-   Uso de drogas para aliviar problemas emocionais.

a.       Alguns adolescentes não se sentem amados;

b.       Alguns adolescentes se sentem solitários;

c.        Alguns adolescentes se sentem ansiosos;

d.       Os adolescentes precisam de segurança e ânimo;

II-    Os mais susceptíveis de usar drogas são os que se sentem:

a.    Insuficientes

b.   Inseguros

c.    Rejeitados

III-Pressão dos colegas

a.    Com freqüência, a pressão dos colegas neutraliza a influencia dos pais.

b.   No lar pode-se aprender a ceder à pressão dos colegas

Exemplo: Os filhos percebem que sua mão cede à pressão de comprar uma roupa nova simplesmente porque sua melhor amiga comprou uma, que o pai compra um carro novo simplesmente porque não quer ser menos que seu amigo.

IV-  Aborrecimento ou influência do tédio

Muitos jovens experimentam drogas porque estão entediados. Se os pais tentarem mantê-los ocupados em atividades construtivas, os ajudarão a combater a tentação das drogas.

Exemplo: uma jovem se interessa por música, pratica suas lições e entra num grupo musical. Mas se o pai e a mãe não se interessam em assistir às apresentações de  seu grupo, provavelmente ele se desanimará e se retirará do grupo. Eles se chateiam quando notam que não há tempo nem dedicação para eles.

V-      A desintegração da família

a.    Os pais egocêntricos com freqüência ignoram seus filhos

b.   O divórcio costuma deixar o lar sem a figura do pai.

VI-  A música

Poucos pais entendem a linguagem subcultural que se expressa nas letras muitas musicas. Em muitos casos referência às drogas é clara e inconfundível, mais em outros, a letra é ambígua ou talvez apenas sugestiva, mas muitos jovens, adolescentes e crianças, deduzem que suas palavras se relacionam de alguma forma com as drogas e seu uso.

3.       O QUE OS PAIS PODEM FAZER – Provérbios 22.6

a.   TANTO OS PAIS COMO OS FILHOS PRECISAM DE INFORMAÇÕES SOBRE AS DROGAS.

a.    Muitos pais não reconhecem quando seus filhos estão drogados

Estágio do uso de drogas:

1º Exposição e experimentação;

2º Droga como companheira;

3º Dependência física e psicológica;

b.    Sintomas indicadores do uso de drogas

ü      Mudanças na escola: faltas, qualidade de desempenho, notas, comportamento;

ü      Oscilações claras de humor: depressão, irritação, agressividade;

ü      Fugir de responsabilidades: omissão;

ü      Mudança radical no grupo de amigos;

ü      Fugir dos relacionamentos antigos de amizades: ou de atividades;

ü      Distanciamento da família: mudanças de comportamento e na rotina;

ü      Chegar levemente alcoolizado: o que disfarça o uso da droga;

ü      Descuido com aparência: roupa; 

ü      Aumento exagerado de apetite: especialmente por doces, ou oposto, perda de apetite de moderada a forte;

ü      Mudança nos hábitos de sono;

ü      Uso de óculos escuros em momentos inapropriados;

ü      Uso freqüente de colírios ou descongestionantes nasais;

ü      Uso predominante de roupas de manga comprida;

ü      Desaparecimento (roubo) de coisa e/ ou dinheiro da família, de amigos;

ü      Segredos envolvendo amigo: telefonemas, atividades e saídas;

ü      Baixa motivação: auto-controle e auto-estima; 

ü      Certo isolamento.

ü      Antecipação de fases: criança é criança, jovem é jovem e adulto é adulto.

Enfim qualquer mudança relevante nos padrões de comportamento merece a atenção dos pais. Converse com seu filho (a).

b.  COMO TORNAR O LAR MAIS ATRATIVO

a.    Incentive seu filho a ter objetivos positivos

b.    Incentive-o a escolher bons amigos

c.     Incentive-o a praticar atividades saudáveis

4.    CONCLUSÃO

      Diante do desespero de muitos e da perplexidade da sociedade em geral, o que é possível fazer?

      Qual seria o papel das famílias e dos educadores diante desse flagelo?

      A Bíblia diz: “Se vós permanecerdes na minha palavra, sois verdadeiramente meus discípulos;  e conhecereis a verdade, e a verdade vos libertará. Se, pois, o Filho vos libertar, verdadeiramente sereis livres.” João 8.31b-32 e 36

      Dependentes químicos e familiares podem ser atendidos em todo o Brasil através da central de atendimento 0800-510 0015 132 - durante 24 horas, todos os dias; Educadores e outras pessoas interessadas em ajudar também podem ligar para receber instruções.

      O programa CELEBRANDO A RECUPERAÇÃO, já adotado por muita Igreja Batista.   http://www.celebrandoarecuperacaosp.com.br/

      Centros de Recuperação; em RO temos:

1.  Igreja batista nova esperança – Cacoal RO. No Riozinho a 10 Km de Cacoal.

2.  Trabalha com dependentes químicos e alcoólicos;

3.  Sustento de 100 reais por mês, contribuição de parceiros e da igreja. As visitas acontece no sábado após as 14 horas.

4.  Telefone 3443-1513 Cel:9956-9950 ou 9227-1021 ou 8467-8195

5.  http://renascerclinicaderecuperacao.blogspot.com.br/

      A Drª Helena Barros, explica que é:

6.       Preciso orientar com informações adequadas;

7.       Programas escolares podem diminuir a probabilidade de abuso de drogas na idade infantil, na adolescência entre adulto.

8.       Este programa deve promover discussão a respeito do projeto de vida dos alunos.

Exemplo: “dar ênfase ao assunto da dependência química dentro de um contexto de saúde. Incentivar a reflexão e a adoção de comportamentos de vida saudáveis”. Isso de ser durante toda a caminha estudantil, assim fazendo parte do cotidiano de alunos, pais e comunidade.

Teste sobre prevenção do uso de drogas

V     F         1. Minha vida é livre de hábitos comumente visto como solução para os problemas da vida, como:

a. Álcool

b. Cigarros

c. Comprimidos

d. Estimulantes

e. Analgésicos

V     F         2. Meu filho encontra aceitação, amor, segurança e incentivo em nosso lar.

V     F         3. Não permito que a sociedade se torne a razão de minhas atitudes e ações, e incentivo meu filho a agir da mesma maneira.

V    F          4. Interesso-me pelas atividades de meu filho e o instruo para que tenha atividades construtivas nos horários livres.

V    F          5. Nosso lar não é afetado pelo divórcio e conta com uma autoridade paterna  e materna.

V    F          6. Meu filho não está sendo influenciado pela música que exalta o mundo das drogas.

Fontes bibliográficas:

·                       Bíblia Sagrada;

·                       www.jmn.ogr.br

·                       Revista visão missionária, ano 90 – número 2, abril a junho 2012 pg.12-14;

·                       Nancy Van Pelt, Livro Como Formar Filhos Vencedores, desenvolvendo o caráter e a personalidade; cap. 7 pg.105-111.